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一、学院概况
机械与电子工程学院源于1985年建立的华东地质学院电子系以及江西省国防科技工业学校机械系，是以核电子学与智能仪器、嵌入式系统应用、半导体器件与集成电路设计、先进控制与智能设备、军工与新能源机械、先进制造等专业方向为特色的教学科研型学院。学院设有电子科学与技术和机械类2个硕士授权点；新一代电子信息技术（含量子技术等）、控制工程2个硕士专业领域；机械工程、电子信息工程、电子科学与技术、自动化、智能制造工程五个本科专业。“电子科学与技术”学科获批“十三五”江西省一流学科中的培育学科和江西省“十四五”一流潜力发展学科。“电子信息工程”本科专业先后获批为江西省品牌专业、特色专业、江西省一流（特色）专业，并获得国家卓越工程师建设项目，开展留学生培养，已通过中国工程教育专业认证。机械工程专业入选首批国家“双万计划”国家一流本科专业建设点，与爱尔兰开展合作办学。
学院现有教职员工近100名，在校学生数近2700名，学院设有江西省新能源工艺及装备工程技术研究中心和江西省康复辅具产业技术研究院两个科研平台。学院承担了国家“973”、国家“863”计划、国家科技支撑计划、国家核能开发以及国家自然科学基金重点和面上等科研项目。获省(部) 级及以上教学科研成果等奖励10余项。
二、师资队伍
学院拥有一批教学实践和科研经验丰富的师资队伍，其中教授、副教授42人，博士44人，博士生导师3人，硕士生导师39人，国务院特殊津贴获得者3人，江西省学科带头人4人，中国电子学会理事2人，江西省电子与自动化学会、机械工程学会理事5人。学院立足英雄城、扎根红土地，坚持用特色党建引领特色人才培养，学生动手能力强，毕业生就业率高、就业质量好。
三、人才培养
为培养学生的实践与就业能力，我院在北京、上海、广东、江苏、浙江、湖北、湖南等地建设了多个校外实习与就业基地，先后与中核二三建设集团、上海贝圣科技、上海亿道、湖北二汽、中兴通信、苏州中科集成电路设计中心、广东火电工程总公司、广东正业电子、江西齿轮厂、鹰潭三川智慧等知名企业建立了校企合作基地，为开阔学生视野和提高学生实践能力起到了促进作用，并为学生就业创造了有利条件。
为培养学生的科技创新能力，我院积极组织学生开展挑战杯、机器人、电子设计竞赛、蓝桥杯、机械创新设计竞赛等多种课外科技活动，并成立了课外科技创新小组。近年来学生获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国一等奖、全国大学生工程训练综合能力竞赛一等奖、中国机器人大赛一等奖、全国机械创新大赛二等奖、省机械设计、电子设计等奖项200余项，学院培养的毕业生得到了用人单位的一致好评，毕业生就业前景广阔。近5年毕业生一次性就业率达到86%以上，平均考研率超过20%。毕业生的社会适应能力、实践能力和创新能力得到社会和用人单位的普遍欢迎。
四、专业介绍
1．080201 机械工程（第一批次（重点）本科招生）
办学历史：
机械工程专业拥有近40年的办学历史，已为国家培养各类机械人才六千余名。本专业2013年获批与爱尔兰阿斯隆理工学院（AIT）国际合作办学“机械工程”专业（3+1）项目。2016获批“机械工程”专业领域硕士学位授予权，2019年首批入选国家“双万计划”国家一流本科专业建设点。
师资情况：
本专业拥有一支年龄、职称、学历与学位结构合理的师资队伍。现有专任教师29人，其中教授、副教授13人，博士学位教师15人。本专业有省高等学校中青年骨干教师2名。具有国外学习或研究经历者7名。
专业特色：
本专业根据“工业4．0”和“中国制造2025”的要求，围绕国家能源战略需求，依托江西省新能源工艺及装备工程技术研究中心，以适应国家制造业发展趋势和市场需求为导向，在理论与实践教学环节中，紧密围绕新能源产业链，结合风能、太阳能、核能的工程背景，形成了新能源机械的专业特色。奉行“三全育人”理念，深化全过程育人方法和手段，人才培养效果显著。
致力于增强教师的对外交流能力，提高专业国际化教学水平。每年均有教师在阿斯隆理工学院学习和交流。
专业优势：
本专业建设以行业发展为导向，通过专业培养，毕业生具有全面的综合素质、扎实的工程素养以及开阔的国际视野，已在包括装备制造、汽车、家电、核电、风能等行业作出了较大贡献，促进了国民经济的转型发展。
近年来，本专业教师先后承担国家级、省部级科研项目26余项，省级教改课题15项，完成省级质量工程项目1项，省级、校级教学成果奖6项，编写及出版特色教材15部，公开发表论文100余篇，获取专利50余项。
本专业秉承“以赛促学”，“以赛促教”的专业人才培养模式，近年来学生竞赛获得了国家级一等奖11项，二等奖24项，省级一等奖30项，二等奖45余项。获批国家级大学生创新创业训练计划项目8项，项目执行情况良好。
就业前景：
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，掌握机械设计与制造、生产管理、设备维护、质量控制基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能从事产品开发与制造、质量检测、设备管理与维护、运行管理、技术推广与营销等工作的专业人才。本专业为工科通用专业，就业领域很广，就业形势很好，毕业生实际就业率一直保持在98%以上，其中不少同学考取上海交大、吉林大学、大连理工、华南理工、南京理工，上海大学等重点高校研究生，考研录取率达30%。在国家对制造行业高度重视的背景下，本专业的就业前景更加广阔。
2．080213T 智能制造工程（第一批次（重点）本科招生）
办学历史： 智能制造工程专业是东华理工大学为适应国家可持续发展需求，为满足社会对高端制造领域技术人才的迫切需要而新开设的专业。2020年开始首次招生。本专业现依托本校的机械工程专业，师资力量雄厚，实验室建设、实习基地建设齐备。机械工程专业2019年首批入选国家“双万计划”国家一流本科专业建设点。
师资情况：本专业拥有一支年龄、职称、学历与学位结构合理的师资队伍。现有专任教师11人，其中教授、副教授6人，博士学位教师8人。本专业有省级人才2名。
专业优势：近年来，本专业教师先后承担国家级、省部级科研项目14余项，省级教改课题8项，省级、校级教学成果奖4项，公开发表论文,40余篇，获取专利20余项。
加快发展智能制造，是培育我国经济增长新动能的必由之路，是抢占未来经济和科技发展制高点的战略选择，对于推动我国制造业供给侧结构性改革，打造我国制造业竞争新优势，实现制造强国具有重要战略意义。本专业根据“工业4．0”和“中国制造2025”的要求，围绕国家智能制造发展需求，依托江西省新能源工艺及装备工程技术研究中心、江西省聚合物微纳制造与器件重点实验室等，以适应国家制造业发展趋势和市场需求为导向，通过实施先进的理论与实践教学，使该专业具有很好的社会适应性、先进性。
培养目标：培养能够突破智能制造关键技术、带动制造业智能转型的高层次领军人才；培养既擅长制造企业管理又熟悉信息技术的复合型人才；培养能够开展智能制造技术开发、技术改进、业务指导的专业技术人才。本专业不断健全人才培养机制，创新技术技能人才教育模式，促进企业和院校成为技术技能人才培养的“双主体”，培养满足智能制造相关产业发展需求的高素质技术技能人才。
就业前景：随着新一代信息技术和制造业的深度融合，我国智能制造发展已取得明显成效，以高档数控机床、工业机器人、智能仪器仪表为代表的关键技术装备取得积极进展；智能制造装备和先进工艺在重点行业不断普及，离散型行业制造装备的数字化、网络化、智能化步伐加快，流程型行业过程控制和制造执行系统全面普及，关键工艺流程数控化率大大提高。在此背景下制造行业对人才的需求也就发生了很大变化。制造相关行业本来一直是大学毕业生就业吸纳大户，大约每5个人中就有1个进入该行业工作。而目前制造业的智能化发展对人才的需求也在发生很大变化。传统制造业中越来越多的工作已越来越智能化，需求的人才也就要求更好的掌握智能技术。就业研究数据也反映出当前制造业与新一代的信息技术深度融合对人才需求的影响。本专业就业形势相当乐观。
3．0807 电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术专业）（第一批次（重点）本科招生）
（1）电子信息工程
办学历史：
1956年，东华理工大学建校之际成立电子教研室，承担放射性地球物理勘探等专业电子技术类课程教学任务。1985年，开办电子技术应用专业。1994年，教育部批准设立电子信息工程本科专业。2002年，获批江西省首批省级品牌专业；2005年，获批海军国防生培养专业；2010年，获批江西省特色专业和江西省高校人才培养模式创新实验区；2013年，获批教育部卓越工程师教育培养计划专业；2019年，获批江西省一流（特色）专业建设点。
专业师资：
电子信息工程专业师资实力雄厚，学科梯队结构合理，现有专职教师28人，其中教授7人、博士及副高以上教师21人，实践性教学与管理专职教师2人，国外学习或研究经历者9人。专业教师老中青相结合，坚持传帮带的优良传统，具有很好的合作精神和团队意识。经过多年的建设发展，形成了三个具有明显特色和优势的教学团队和科研团队，为电子信息工程专业发展提供强大支撑。
专业特色：
本专业以工程应用型人才培养为主、研究型与复合型人才培养为辅；依托“电子科学与技术”江西省一流（潜力发展）学科、省高校学科联盟首批牵头学科、“电子科学与技术”一级学科硕士点、教育部卓越工程师培养计划、核技术应用教育部工程中心和江西省新能源工艺及装备工程技术研究中心等省部级重点工程技术研究中心，面向国家和地方重大战略需求和科技发展前沿，结合学校核技术、核仪器方面的学科优势，承担多项国家核工程领域研究项目，荣获国家科技进步二等奖等8项标志性成果；面向嵌入式系统、核智能仪器应用领域，覆盖核信息获取、传输、检测、处理过程，形成嵌入式系统应用、信号与信息处理、核电子学与智能仪器等专业特色；培养从事电子信息系统、通信系统、智能仪器仪表、人工智能等领域产品设计、工艺制造、研究开发、技术管理和服务工作的高素质工程应用型技术人才。
专业优势：
专业为教育部卓越工程师教育培养计划专业、江西省首批品牌专业、江西省高校人才培养模式创新实验区、江西省特色专业、江西省一流（特色）专业建设点。专业获批核能安全与辐射监测技术及仪器创新团队-全国高校黄大年式教师团队，出版专著、教材25部，完成“单片机原理及应用”、“传感器与检测技术” 省级精品资源课程建设，获得省级教学成果奖一、二等奖各一项，获批省级以上教改项目28项、发表教研论文26篇；累计承担国家级项目30项、省部级项目40项，获得国家科技进步二等奖、江西省科技进步一、二等奖、上海市科技进步奖三等奖在内的8项标志性科研成果，发表学术论文100余篇，授权国家专利60余项。建有专业实验室20个，校外实习、就业基地15个。
就业前景：
近5年毕业生一次性就业率达到90%以上，本专业市场需求尤为巨大，就业前景非常广阔。主要就业领域包括电子仪表、智能仪器、智能家居物联网、家用电器（包括电路焊接、工艺、装配、质量检测等）、汽车电子（包括倒车雷达测距、测速、灯光控制、车门检测、雨刷控制器、防盗报警器、汽车仪表和导航仪等）等嵌入式系统应用领域的设计开发。平均研究生录取率超过20%，每年均有学生考入西安电子科技大学、南京邮电大学、天津大学、重庆邮电大学、杭州电子科技大学、深圳大学、桂林电子科技大学等重点院校。
（2）电子科学与技术
师资情况：
该专业教师队伍的博士学位比达88%，包括全国优秀教师在内的专职教师18人。其中教授2人，副高4人，年龄、职称、学历与学位结构合理、具有国外学习或研究经历者8人。建有专业实验室10余个，校外实习及就业基地10余个。
专业特色：
该专业面向国家信息产业发展战略需求，对接江西省稀土及半导体新材料、新型光电、集成电路、智能装备等数字经济产业，依托于省级一流学科、核技术应用教育部工程中心、江西省新能源装备及制造技术工程中心等省部级重点工程技术研究中心，培养具有扎实的基础知识、过硬的专业能力、良好的综合素质，并具有国际视野和社会责任感的优秀专业人才。基于长期积累的半导体技术研究基础，并结合学校核技术方面的学科特色，形成了半导体辐射探测材料及器件、磁光电信息存储技术及器件、集成电路设计与制造、信号与信息系统应用方面的专业特色。
专业优势：
该专业服务学科荣获江西省 “十二五”重点建设学科、“十三五”、“十四五”一流建设学科，2016年，被评选为江西省高校学科联盟电子科学与技术学科牵头单位，2017年获批电子科学与技术一级学科学位授予点。在2021年江西省第二轮普通高等学校本科专业综合评价中，电子科学与技术专业排名第二。
就业前景：
该专业要求学生掌握电子器件、电路与系统的基础知识、基本理论和工程应用知识，掌握电子功能（半导体与磁性）材料与器件、微电子集成电路、辐射信号与信息处理等基本理论、设计方法、制造工艺和测试技术。该专业分为微电子技术和电子系统开发与应用方向，其中微电子技术方向突出电子元器件和系统集成技术相关领域的知识结合和工程应用，电子系统开发与应用方向突出信号与信息处理及嵌入式系统应用相关领域的知识结构和工程应用。近5年毕业生一次性就业率达到90%以上，且以就业于IC设计、制造及嵌入式系统应用等半导体产业、电子信息产业为主；平均考研人数超过50%，且每年均有学生考入东南大学、吉林大学、华中科技大学、四川大学、华南理工大学以及厦门大学等重点院校。
4．080801 自动化（第一批次（重点）本科招生）
专业科普：
自动化就是用机器代替人工作，自动化技术是体力劳动者的“解放军”。当前，我国人口结构与就业观念发生了重大改变，大量企业受到用工成本高、招工难的困扰。在此背景下，自动化技术成为需求最迫切、发展最迅速、应用最广泛的高新技术。在制造业中应用自动化技术，将大幅提升企业的生产能力和经济效益，大量减少操作工人。
师资情况：
本专业拥有一支实力雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有专兼职教师20人，教授6人（江西省百千万工程人选3人、省级学科带头人3人、省级骨干教师3人）、博士及副高以上教师60%以上，实践性教学与管理专职教师4人。
专业特色：
面向国家能源发展战略需求，将自动化理论与技术应用到核辐射信息的自动采集、检测和处理过程，研发的系列化核辐射探测仪器及装置在核辐射领域的广泛应用，获得了国家科技进步二等奖、江西省科技进步一等奖在内的多项标志性成果。近些年在超声波气体流量检测、水下机器人技术、复杂系统建模与控制等方面获得国家自然科学基金项目6项；面向工业4.0背景与互联网+技术应用，在超声波燃气表、能源计量管理与远程抄表方面解决了相关行业的技术难题，取得了显著的社会和经济效益。
在学生培养中实施“导师制”贯穿学生培养过程，以项目驱动方式促进专业知识的应用，形成科学合理、富有活力的理论与实践相结合的人才培养模式。与此同时，以组织参加“机器人”竞赛和创新创业大赛提高学生专业技能与综合能力，挖掘学生潜力，发现和培养拔尖人才，并带动教学科研创新，形成“学习、竞争、成长”氛围与人才培养机制。
专业优势：
自动化专业是东华理工大学“双一流”学科支撑的本科专业。于1998经教育部批准设立，1999年开始招生，学制四年。2010年获批“嵌入式系统应用”江西省高校人才培养模式创新实验区。2006年开始在电子与科学技术学术型学科招收嵌入式系统与自动控制方向硕士研究生，2016获批“控制工程”专业领域硕士学位授予权。依托核技术应用教育部工程技术研究中心和省新能源工艺与装备研究中心两个平台，拥有教学与科研创新能力较强的师资队伍，已建成覆盖专业需求的6个教学与科研实验室，仪器设备总值达800万元。实验室总面积约达650㎡。已建立长沙威胜集团、江西省计量测试研究院、许继电气等教学实习与科研基地。图书馆先后购买本专业图书25800余册，对学生开放国内外影响力较大的6个电子期刊数据库。确保学生的培养质量。
就业前景：
本校自动化专业毕业生可选就业范围广。工矿企业、高科技公司、交通(陆海空)、电力、通信、科研院所、大专院校及政府科技部门是主要的就业领域。典型工作岗位：自动化系统设计工程师、电气工程师、仪器仪表工程师、硬件设计工程师、软件设计工程师。本专业发展速度快、从业人员待遇高、工作环境好，有着光辉的前途。近年综合就业率达到95%以上(含已录取研究生)，大量毕业生在工作岗位取得令人瞩目的成绩。每年约40%以上同学顺利考上研究生，其中包括浙江大学、西安交大、大连理工、南京理工等重点高校的研究生。
